2017年5月10日， “2017年度教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼”，将于清华大学举办，届时，教育界诸位大咖将共聚一堂，畅谈在线教育的发展与未来。

        2017年是在线教育的“里程碑”之年。1月，国务院就教育事业的发展发布《国家教育事业“十三五”规划》，在线教育的发展成为其中的重要内容之一。3月份，“在线教育”一词首次出现在政府工作报告之中。在线教育的未来，已经成为社会普遍关注的问题。

        不知大家是否记得，在一年前的“LINK2016在线教育论坛”上，教育部相关领导、地方教育主管部门负责人、国内外知名专家学者、高校校长、高校远程与继续教育学院院长、开放大学校长、企业大学校长、高职中职校长、中小学校长、优秀教育企业家、媒体主编等五百人，围绕“连接·分享·全球化”主题，展开思想交锋，一起探索在线教育的未来。

袁驷

教育部在线教育研究中心主任，高校领域探索中国在线化教育的领军人物。

从20世纪90年代开始，袁驷教授就带着自己的学生们，通过个体化的尝试，从开发课程软件开始，逐步探索着在线教育在高校领域的发展。

袁驷教授认为：在线教育未来具有智能化、社群化、国际化、混合化、集成化五大特征。也就是说，未来在线教育是基于大数据的个性学习、去中心化的群体学习、优质资源全球共享、O2O、由碎片化到体系化的学习模式。

钟秉林

中国教育学会会长，原北京师范大学校长。

        作为多年奋战在一线的教育工作者，钟秉林教授认为：互联网技术为教育发展带来了重要机遇。一方面，互联网技术对于教育发展的推动作用不可忽视，不仅为提高人才培养质量创造了条件、为拓展优质教育资源提供了新路径，同时通过构建在线课程联盟，提升了教育国际化水平。但另一方面，互联网技术的发展，对传统教育教学观念、传统学习过程、和教师职业生涯和师资队伍建设都是一个挑战。

汤敏

国务院参事、友成企业家扶贫基金会副理事长，曾任亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家、副代表。

        汤敏博士是国内最早提出了“慕课（MOOC）革命”的经济学家之一。他认为所谓“慕课革命”就是互联网加教育的一场革命，慕课将解决“教育公平化”、“终身教育”、“打破物理限制的学习方式”和“个性化教育”四大问题。

        汤敏博士认为：慕课作为一个工具，虽然现在还不够完善，但它的发展速度非常快，这场革命早晚要促使教育领域产生大的变化，实际上这个变化已经开始了。

Anant Agarwal

edX CEO。edX是麻省理工和哈佛大学于2012年4月联手创建的大规模开放在线课堂平台，免费给大众提供大学教育水平的在线课堂。

        Anant Agarwal教授在发言中认为：“未来是不受限制的，无所谓时间、证书、内容”。“微”硕士，是未来在线教育的发展趋势。

        他认为“微”硕士解放了学生的时间，同时让学生不再受到结业证书的限制。如果是正式到大学里学硕士的话，要上两年的时间，而“微”硕士只需要在edX平台上学六个月。另外，“微”硕士证书，可以变成实实在在的正式的学分，同时以后教育的内容也不再受限制。

陈炽昌

全通教育集团董事长，教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金发起人和捐赠人。

        12年前，陈炽昌认识到科技将会对教育产生巨大的推动作用，为了“服务更多学习者”毅然投身商海，创办了全通教育。如今，全通教育已经成为教育信息化领域企业的佼佼者。多年的商海沉浮，陈炽昌一直没有忘记企业的职责与定位：“我们对学校来说是提供软件和服务的公司，但是对于个人来说是提供互联网教育的公司。两个主体是不一样的，但是我们都为他们提供教育服务，我们企业的优势就是我们一直在他们身边一直服务于他们。”

        2015年，陈炽昌向清华大学捐资1亿，成立了在线教育奖励基金（全通教育）。2016年，全通教育作为协办方，协助筹办了“LINK2016在线教育论坛”。陈炽昌表示：“作为互联网+教育的公司，对于未来的发展愿景，我希望是普惠加优质的教育。”

        此外，中国职业技术教育学会副会长李小鲁教授、Emerge Education CEO Jan Christopher Matern、立思辰互联网教育CEO黄威等20多位教育界、企业界代表参加了“LINK2016在线教育论坛”。

        时过一年，在线教育领域发生了翻天覆地的变化。2017年5月10日，“LINK2017在线教育论坛暨2017年度教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼”，将在清华大学举办。将邀请更多教育界、企业界、传媒界代表，畅谈在线教育的未来发展，期待您的参与。

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